Trivsel for børn
Tryghed for forældre
Børnehus
Hos Klitmøller Børnehus rummer vi både vuggestuebørn og børnehavebørn. Vi bruger megen af vores tid udenfor, hvor vi leder efter og studerer insekter, kigger til vores højbede, tegner, samler puslespil, leger sanglege, tænder bål og spiser mad.
Skole
Hos Klitmøller Friskole underviser vi i alle de klassiske fag, men derudover har vi vores helt eget fag, der hedder haw. Derudover arbejder vi projektorienteret og fredag er projektdag, hvor strukturen ændres for at skabe plads til udeværksteder, tværfagligt arbejde, praktisk anvendelse af fag, samarbejde på tværs af årgange og udflugter.
SFO
Når børnene får fri fra skole og kommer i SFO, starter deres fritid. Det er vigtigt, at børnene får mulighed for at lege. Legen har en værdi i sig selv og er en gennemgående del i vores SFO. Vi anerkender og respekterer børnenes spontane og selvorganiserede leg, og giver det betydelig plads i hverdagen.
Ansøg om plads
Kunne du tænke dig, at dit barn fik en plads på Klitmøller Friskole og Børnehus?
Nyheder
Forældremøde om brugen af sociale medier
APRIL 2023
Forældre til vores sild (2. klasse) brugte en aften på at diskutere brugen af skærm og sociale medier. Lea fortæller: ”Som forældre har vi et stort ansvar for børnenes brug af skærm, og vi er stolte af, at vi blev enige om ikke at introducere sociale medier til børn i klassen.” Temamødet er et eksempel på forældreinddragelse på friskolen.
Velkommen til ny hjemmeside
Marts 2023
Det er med stor glæde, at vi byder velkommen. Vores syv kerneværdier spiller en central rolle på den nye hjemmeside. Værdierne frihed, nærvær, fællesskab, meningsfuld, naturlig, aktiv og kreativitet guider os i det daglige. Det er nærværet børn og voksne imellem, hvor der er tid til at lytte og plads til aktiv udfoldelse. Nu er de synlige for alle og kan bidrage til diskussion og omtanke.
Værsgo at gå på opdagelse.
Interview med skoleleder
Marts 2023
Kursus i specialpædagogik
Marts 2023
Pernille og Jane deltog på kurset Specialpædagogik i normalundervisningen. Jane og Pernille fortæller: ”Kurset har givet os nye redskaber til at være mere læringsstøttende, og i højere grad kigge på den kontekst barnet befinder sig i. I samarbejde med vores kollegaer vil vi besvare spørgsmålet: Hvad er vigtigst for at få det enkelte barn til at deltage i undervisningen?” Kurset var tilrettelagt af Frie Skolers Lærerforening.
Friskolens og børnehusets værdier
